O ensino de pós-graduação em enfermagem no Brasil
recorte de uma década (2001-2010)
Palavras-chave:
Enfermagem, Ensino Superior, Educação em Enfermagem, História da EnfermagemResumo
Este artigo apresenta uma Revisão Integrativa que teve por objetivo descrever o desenvolvimento do Ensino de Pós-Graduação em Enfermagem, no Brasil. Foram analisadas as publicações no período de 2001-2010 disponibilizadas pela Biblioteca Virtual de Saúde, tendo-se utilizado para a busca as palavras chave: Enfermagem; Pós-Graduação; História; Educação; Ensino; e, Brasil, que resultou na seleção de 15 artigos, publicados em 6 periódicos, sendo a Revista Brasileira de Enfermagem o de maior publicação. A análise do material possibilitou a elaboração de duas categorias: Produção Científica e Pesquisa em Enfermagem. Concluiu-se que os Programas de Pós-Graduação em Enfermagem contribuem para a criação e consolidação de novas linhas de pesquisa, para o crescimento do número de publicações e para o fortalecimento dos grupos de pesquisa.
Downloads
Referências
Santos TCF, Gomes MLB. Nexos entre pós-graduação e pesquisa em Enfermagem no Brasil. Nexos entre pós-graduação e pesquisa em Enfermagem no Brasil. Rev Bras Enferm [Online]. 2007; 60(16): 91-5. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reben/v60n1/a17v60n1.pdf
Rebouças CBA, Pagliuca LMF. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na perspectiva discente. Rev. enferm. UERJ [Online]. 2010: 18(1): 138-42. Disponível em: http://www.facenf.uerj.br/v18n1/v18n1a24.pdf
Fernandes JD, Silva RMO, Calhau LC. Educação em enfermagem no Brasil e na Bahia: o ontem, o hoje e o amanhã. Enfermagem em Foco [Online]. 2011; 2(supl):63-67. Disponível em: http://revista.portalcofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/84
Kletemberg DF et al. O fascínio da ciência na área da saúde (1960-1990). In: Padilha MI, Borenstein MS, Santos. Enfermagem: história de uma profissão. São Caetano do Sul, SP: Difusão, 2011. p. 295-334.
Erdmamm AL, Silva IA, Rodrigues RAP, Fernandes JD et al. Teses produzidas nos programas de Pós-Graduação em Enfermagem de 1983 a 2001. Rev Esc Enferm USP [Online]. 2005; 39(Esp.): 497-505. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v39nspe/v39nspea01.pdf
Pompeo DA, Rossi LA, Galvão LA, Galvão CM. Revisão integrativa: etapa inicial do processo de validação de diagnóstico de enfermagem. Acta paul. enferm. [Online]. 2009; 22(4): 434-438. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-21002009000400014&script=sci_abstract&tlng=pt
Souza MT, Silva MD, Carvalho R. Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein [Online]. 2010; 8(1 Pt 1):102-6. Disponível em: http://apps.einstein.br/revista/arquivos/PDF/1134-Einsteinv8n1_p102-106_port.pdf
Ganong LH. Integrative reviews of nursing research. Res Nurs Health [Online]. 1987; 10(1): 1-11. Disponível em: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/3644366
Dalmolin GL. Sofrimento moral na Enfermagem e suas implicações para as enfermeiras: uma revisão integrativa [Dissertação de Mestrado]. Rio Grande: Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2009.
Mendes KDS, Silveira RCCP, Galvão CM. Revisão Integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na Enfermagem. Texto Contexto Enferm [Online]. 2008; 17(4): 758-64. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v17n4/18.pdf
Toniollli ACS, Pordeus AMJ, Ataíde MBC et al. Pesquisa em Enfermagem e o perfil epidemiológico do Nordeste. REBEn [Online]. 2003; 56(2): 147-150. Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=267019643007
Oguisso T, Tsunechiro MA. História da Pós-Graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Rev Esc Enferm USP [Online]. 2005; 39(Esp.): 522-34. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v39nspe/v39nspea04.pdf
Ferriani MGC, Silva IA, Carvalho EC. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira. Rev Esc Enferm USP [Online]. 2005; 39(Esp.): 506-14. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/41477/45068
Silva IA, Ferriani MGC, Carvalho EC. Programa Interunidades de Doutoramento em Enfermagem: 21 anos construindo ciência. Rev Esc Enferm USP [Online]. 2005; 39(Esp.): 515-21. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v39nspe/v39nspea03.pdf
KurcgantI P, CiamponeII MHT. A pesquisa na área de Gerenciamento em Enfermagem no Brasil. Rev. bras. enferm [Online]. 2005; 58(2): 161-4. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71672005000200006
Freitas MAO, Seiffert OMLB. Formação docente e o ensino de Pós-Graduação em Saúde: uma experiência na UNIFESP. Rev Bras Enferm [Online]. 2007; 60(6): 635-40. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reben/v60n6/03.pdf
Padilha MI, Kletemberg DF, Gregório VRP, Borges LM, Borenstein MS. A produção da pesquisa histórica vinculada aos programas de pós-graduação no Brasil, 1972 a 2004. Texto contexto-enferm. [Online]. 2007; 16(4): 671-679. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v16n4/a11v16n4.pdf
Rodrigues RAP, Erdmann AL, Silva IA, Fernades JD et al. Educação do doutorado em Enfermagem no Brasil. Rev Latino-am Enfermagem [Online]. 2008; 16(4): 665-671. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v16n4/pt_03.pdf
Bujdoso YLV, Cohn A. Universidade como coping para lidar com o trabalho na assistência do mestrando enfermeiro. Revista de Saúde Pública [Online]. 2008; 42(2): 273-278. Disponível em: http://www.producao.usp.br/handle/BDPI/9431
Lima CKG, Sanna MC. A trajetória da produção científica do Curso de Especialização em Gerenciamento de Serviços de Enfermagem da UNIFESP. Rev Bras Enferm [Online]. 2008; 61(3): 325-29. Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=267019606008
Garbin LM, Azevedo ALCS, Silva LTR, Laus AM et al. Programa Interunidades de Doutoramento em Enfermagem da Universidade de São Paulo: caracterização dos egressos e teses defendidas em uma década. Rev. Latino-Am. Enfermagem [Online]. 2010; 8(5): 841-48. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v18n5/pt_02.pdf
Barbosa TSC, Almeida Filho AJ, Santos TCF, Gomes MLB et al. Políticas de saúde e educação e a oferta dos cursos de especialização em enfermagem - 2001-2007. Rev. enferm. UERJ [Onlie]. 2011; 19(2): 292-8. Disponível em: http://www.facenf.uerj.br/v19n2/v19n2a20.pdf
Rocha SMM et al. O ensino de Pós-Graduação em Enfermagem no Brasil. São Paulo: Editora Cortez, 1989.
Pires DEP. A enfermagem enquanto disciplina, profissão e trabalho. Rev. bras. enferm. [Online]. 2009; 62(5):739-744. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/reben/v62n5/15.pdf
Erdmann AL, Santos JLG, Klock P, Soder RM et al. Políticas, gerência e inovação de grupos de pesquisa para a excelência em enfermagem. Aquichán [Online]. 2013; 13(1): 92-103. Disponível em: http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/politicas-ger%C3%AAnciainova%C3%A7%C3%A3o-grupos-pesquisa-excel%C3%AAncia-em-enfermagem/id/56856941.html
Lorenzetti J, Trindade LL, Pires DEP, Ramos FRS. Tecnologia, inovação tecnológica e saúde: uma reflexão necessária. Texto contexto enferm. [Online]. 2012; 21(2): 432-439. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v21n2/a23v21n2.pdf
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 História da Enfermagem: Revista Eletrônica (HERE)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Propriedade intelectual
Todo o conteúdo da HERE, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição CC-BY (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR).
