Federal University of Rio de Janeiro Academic Nursing Center (1979-1991)
Palabras clave:
estudiantes de enfermería, directorio, estudiantes, historia de la enfermeríaResumen
Objetivos: historicizar las actividades del caenf y las circunstancias de su cambio de nombre en 1991. Métodos: estudio histórico social de abordaje cualitativo utilizando fuentes históricas escritas y orales, que fueron recolectadas por entrevistas utilizando la técnica de historia oral temática. los resultados fueron interpretados y discutidos en base a los conceptos de memoria de michael pollak y la identidad social y profesional de claude dubar. Resultados: las actividades de caenf siguieron los matices del movimiento estudiantil en la universidad, y las reuniones estudiantiles fueron más llamativas, en las que se discutía el contexto político-social del país, entre otros temas. en estas surgió el interés para cambiar el nombre. Conclusiones: el caenf actuó en la construcción del sentido de pertenencia a la clase de estudiantes. su cambio de nombre tuvo lugar en un contexto de exaltación ante la muerte inesperada de una estudiante admirada, que se transformó en un ícono.
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