La Educación Sanitaria En Los Centros De Salud De São Paulo (1925-1930)

Prácticas Y Sujetos

Resumen

El objetivo de esa pesquisa ha sido comprender la educación sanitaria y sus implicaciones en los centros de salud de São Paulo en el período de 1925 a 1930. Se ha tratado de pesquisa histórica, con aproximaciones al pensamiento foucaultiano. Las fuentes históricas empleadas han sido los anales de los congresos de educación y de higiene, así como periódicos y tesis. La educación sanitaria realizada en los centros de salud se pautó por la trasmisión de informes a través de
profesionales, como las educadoras sanitarias, profesoras de la enseñanza primaria formadas en los saberes de la higiene. La educación sanitaria se caracterizó por intentos de moldear el otro, incentivando principalmente los niños y las mujeres a adoptar hábitos saludables, a través de la adquisición de la consciencia sanitaria. La educación sanitaria en sus particularidades temporales e históricas puede ser considerada como uno de los dispositivos que contribuyeron en la construcción de nuevas y otras subjetividades, en el período histórico estudiado, sin embargo, sin contemplar a los sujetos en sus múltiples dimensiones.